Підготовка закладу освіти до провадження інклюзивного навчання
- Універсальний дизайн в суспільстві та освіті
- Забезпечення доступності будівель закладів освіти
5. ДОДАТОК А
Приклади реалізації архітектурної доступності
відповідно вимогам ДБН В.2.2-40:20018
«Інклюзивність будівель і споруд. Основні положення»
а) б)
в) г)
Рис. А1. Підйомники для людей з інвалідністю:
а-вертикальний підйомник; б-похилий підйомник;
в-поворотний підйомник; г- приставний ліфт-підйомник
а) б)
Рис. А.2 Кнопка виклику персоналу:
а-рівень розміщення по висоті; б-загальний вид
Рис. А.3 Тактильні та маркувальні елементи вхідної групи
1- застосування попереджувальної тактильної смуги перед початком сходів;
2- застосування попереджувальної тактильної смуги перед початком пандусу;
3-інформаційна тактильна табличка; 4-виділення контрастною смугою першої і останньої сходинки маршу; 5-кольорове маркування дверей;
6-кольорове маркування завершальної частини поручнів.
Рис. А.4 Приклад оформлення вхідної групи з розміщенням
паркувального місця для осіб з інвалідністю
Рис. А.6 Вимоги до розміщення інформаційних позначень
Рис.А.7 Варіант планування адаптованого санвузла
Таблиця А.1
Специфікація обладнання адаптованого санвузла
№ п/п |
Найменування обладнання |
Загальний вид обладнання |
1 |
Система виклику допомоги з кнопкою з кнопкою та шнурком
|
|
2 |
Унитаз-компакт білий високий для людей з порушенням опорно-рухового апарату 865х360х670мм
|
|
3 |
Поручень для інвалідів до унітазу з опорою для спини та рук |
|
4,6 |
Комплект: раковина для інвалідів з опорним поручнем |
|
5 |
Сенсорний змішувач з термостатом для МГН |
|
7 |
Гачок-тримач з тактильною табличкою для тростини та інших речей |
|
8 |
Сенсорний дозатор для людей з обмеженими можливостями |
|
9 |
Автоматичний диспенсер для туалетного паперу |
|
10 |
Сушилка для рук для МГН
|
|
11 |
Дзеркало настінне поворотне 600х400 мм |
|
12 |
Урна для санвузла з поворотною кришкою |
|
13 |
Тактильно-візуальний знак "Туалет для інвалідів" |
|