Діагностика та налагодження засобів автоматизації
Схема розділу
-
-
Шановні студенти!
Вітаю Вас на сторінці дистанційного курсу
з предмету: "Діагностика та налагодження засобів автоматизації"!
Тьютор – Коломійченко Ігор Васильович, викладач другої категорії
та Салій Юрій Миколайович, викладач вищої категорії
Контактні дані:
igor.kolomiychenko@kpt.sumdu.edu.ua
Saliy3000@ukr.net
Постійний лінк для онлайн зустрічей - https://meet.google.com/moc-atre-feu
До уваги здобувачів вищої освіти!
Нижче описано критерії оцінювання робіт та оцінювання предмету "Діагностика та налагодження засобів автоматизації" загалом, корисно заздалегідь ознайомитись з РЕГЛАМЕНТОМ його оцінювання.
Критерії оцінювання
Контроль навчальної роботи студента і оцінювання здійснюються за 4-бальною шкалою:
Бали
Рівень
Критерій
5 (відмінно)
високий
студент систематично дає повні, конкретні, логічні відповіді як усні так і письмові. Використовує додаткову, самостійно вибрану інформацію з даної теми, не обмежується теорією передбаченою курсом чи навчально-методичного комплексу. 100% виконує практичні завдання та лабораторні роботи, має повне і якісне виконання всіх завдань відповідно до методичних вказівок.
4 (добре)
достатній
студент дає повні, конкретні відповіді як усні так і письмові. Може використовувати додаткову інформацію з даної теми, а також не обмежуватися матеріалом конспекту чи навчально-методичного комплексу частково (не менше 80%) виконує практичні завдання та лабораторні роботи, виконує якісне виконання всіх завдань відповідно до методичних вказівок.
3 (задовільно)
середній
студент дає достатні відповіді як усні так і письмові. Обмежується теоретичним матеріалом. 60–70% виконання лабораторних робіт відповідно до методичних вказівок
2 (незадовільно)
початковий
виконання не задовольняє мінімальні критерії; можливе повторне складання.
-
-
-
В цьому документі розкрити всі основні моменти по вивченню предмета: змістовні модулі, теми, кількість годин,тематика лекцій та практичних та їх послідовність викладення.
-
Для завантаження програми перейдіть за посиланням клікнувши на назву
-
-
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1. ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ ЗАСОБІВ АВТОМАТИЗАЦІЇ: ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИКОРИСТАНИХ КОМПОНЕНТІВ, ОСОБЛИВОСТІ ЇХ РОБОТИ ТА ДІАГНОСТИКИ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ
-
Виконайте усі завдання та наберіть максимальну кількість балів. Питання з множинними відповідями!!! Вірні відповіді будуть доступні тільки після проходження всіма студентами груп! Маєте 2 спроби! Оцінка середня між двома спробами!
-
Виконайте усі завдання та наберіть максимальну кількість балів. Питання з множинними відповідями!!! Вірні відповіді будуть доступні тільки після проходження всіма студентами груп! Маєте 2 спроби! Оцінка середня між двома спробами!
-
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2. АКТИВНІ ТА ПАСИВНІ МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ ТА НАЛАГОДЖЕННЯ ЗАСОБІВ АВТОМАТИЗАЦІЇ, ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ АНАЛОГОВИХ ПРИСТРОЇВ.
-
В цьому документі розташовані посилання на короткі відео, які дозволять навчитися визначати потенційні несправності лінійних БЖ та допоможуть визначити послідовність дій для відновлення дієздатності блоків живлення.
-
Пошук несправностей в БЖ теоріяі посилання на відеоконтент.
-
-
- Електронні автогенератори поняття та класифікація
- Коливні характеристики автогенераторів
- Умови самозбудження
- Основні параметри автогенераторів
-
1. Загальні відомості
2. LC-генератор
3. Трьохточкові схеми автогенераторів
3.1 Індуктивна трьох точкова схема
3.2 Ємнісна трьох точкова схема
4. Стабілізація частоти
5. RC-автогенератори
6. Генератори негармоничних сигналів
6.1 Мультивібратори, загальні характеристики
6.2 Мультивібратор в автоколивальному режимі
6.3 Чекаючий мультивібратор
7. Блокінг-генератор
7.1 Автоколивальний режим
7.2 Чекаючий режим
8. Генератори лінійно змінюваної напруги
9. Генератори на логічних елементах
-