3. Підготовка викладача до використання діафільмів, діапозитивів, слайдів

1. Вибирають діафільм, діапозитиви і слайди з врахуванням зображення з текстом, доступності тексту та наявності в ньому понять.

2. Визначають триєдину мету заняття з врахуванням змісту діафільму, діапозитивів, слайдів.

3. Визначають місце діафільму, діапозитивів, слайдів в структурі заняття. Це місце залежить від змісту носіїв інформації, типу і структури заняття. їх можна демонструвати на таких етапах навчального заняття: при поясненні нового матеріалу; при закріпленні вивченого матеріалу; при повторенні матеріалу; при узагальненні, систематизації знань; як вступ при вивченні нової теми.

4. Визначають тривалість демонстрування носіїв інформації. Оптимальним часом є 7-10 хвилин. В разі необхідності цей час можна збільшити. Один кадр можна демонструвати 1,5-2 хвилини.

5.Визначають способи активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти. Вони можуть бути такими: оголошення мети перегляду; вступне слово вчителя; зачитування титрів тощо.

6. Складають поурочний план.