Section: КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТА СТРУКТУРА АТЕСТАЦІЙНОГО ЕКЗАМЕНУ | АТЕСТАЦІЙНИЙ ЕКЗАМЕН 2024

Section outline

Оцінювання атестаційного екзамену проводиться за наступною шкалою:

Національна шкала	Бали Q
5 (відмінно)	90…100
4 (добре)	74….89
3 (задовільно)	60….73
2 (незадовільно)	0…...59

Білет складається з двох частин:

1. Перший блок (теоретичний) містить 35 тестових завдань з дисциплін "Безпека життєдіяльності та охорона праці", "Геодезія", "Матеріалознавство", "Будівельні конструкції", "Основи розрахунків будівельних конструкцій", "Технологія і організація будівельного виробництва", "Експлуатація будівель" (35 тестових завдань × 2,0 бал./тест = 70,0 балів). Вага в підсумковій оцінці - 70%.

2. Другий блок (практичний) містить 1 розрахунково-графічну задачу з дисципліни «Основи розрахунків будівельних конструкцій» (1 задача × 30,0 бал./зад. = 30,0 балів). Вага в підсумковій оцінці - 30%.

Критерії оцінювання РОЗРАХУНКОВО-ГРАФІЧНОЇ ЗАДАЧІ з «Основи розрахунків будівельних конструкцій»

Ситуаційна задача із «Основ розрахунків будівельних конструкцій» оцінюється максимально в 30 балів. Облік рівня знань здійснюється за такими критеріями:

Рівень	Кількість балів	Опис
*відмінний* *рівень*	30	повністю розв^’язане завдання; розв^’язок повинен містити правильний алгоритм (послідовність) вирішення задачі та остаточну відповідь з обов’язковим виконанням ескізів або розрахункових схем; оформлення є акуратним, не містить виправлень
*відмінний* *рівень*	20-29	повністю розв^’язане завдання; розв^’язок повинен містити правильний алгоритм (послідовність) вирішення задачі та остаточну відповідь з обов’язковим виконанням ескізів або розрахункових схем; оформлення в цілому є акуратним, але містить незначні виправлення
*достатній* *рівень*	15-19	повністю розв^’язане завдання; розв’язок має вірний хід рішення, можуть бути допущені недоліки, що не виказують суттєвого впливу на остаточний результат; відповідь на завдання є недостатньо точними; незначні неточності на ескізах або розрахункових схемах; оформлення в цілому є акуратним, але містить виправлення
*достатній* *рівень*	5-14	розв’язане завдання; розв’язок не в повній мірі відповідає правильному алгоритму; математичні помилки мають суттєвий вплив на остаточний результат; відповіді до завдання помилкові; частково відсутні одиниці виміру; незначні неточності на ескізах або розрахункових схемах; оформлення в цілому є акуратним, але містить виправлення
*задовільний* *рівень*	1-4	наведені декілька логічних кроків розв’язання задачі; помилки мають суттєвий вплив на остаточний результат; ескізи або розрахункові схеми відсутні; оформлення в цілому є акуратним, але містить виправлення
*незадовільний рівень*	0	розв’язання задачі відсутнє

УВАГА!!! Для отримання позитивної оцінки Вам потрібно набрати не менше 60 балів.

ШАНОВНИЙ СТУДЕНТЕ! ЩИРО БАЖАЄМО УДАЧІ ТА УСПІХУ!!! Нехай вони обов'язково додадуться до Ваших наполегливих старань, впевнених кроків, сміливих дій, і, як підсумок, нехай все вийде так, як Вами було задумано, а, можливо, і краще.